Sekolah Perempuan sebagai upaya mendorong kontribusi perempuan dalam pembangunan. Sekolah Perempuan sejalan dengan upaya pemerintah dalam mewujudkan kesetaraan gender, berkontribusi dalam memberdayakan perempuan dengan mengenali kemampuan diri, potensi sekitarnya, mengatasi masalah yang dihadapi, dan mengetahui hak-hak mereka dalam program pembangunan, serta meningkatkan partisipasi perempuan dalam pengambilan keputusan dan kebijakan di daerahnya.

 Terdapat banyak anggota lain yang turut serta merasakan manfaat dan pengembangan diri dari keikutsertaannya dalam Sekolah Perempuan. Pengembangan diri tersebut diantaranya disampaikan oleh Kepala Desa Dungus, Didik Kasiyanto yang menyinggung  langsung dalam  kasus perkawinan anak, kekerasan terhadap perempuan dan pelecehan terhadap anak.

Pengalaman perempuan dijadikan sumber utama dalam proses pembelajaran dan membangun pengetahuan. Perempuan di setiap komunitas didampingi oleh fasilitator atau seorang edukator yang tinggal di lokasi Sekolah Perempuan. Fasilitator tinggal bersama komunitas belajar agar memiliki empati dan pengetahuan mendalam. Dengan demikian, fasilitator Sekolah Perempuan dapat mengaitkan kehidupan perempuan dengan materi pendidikan dan pengorganisasian perempuan.